На конференции были обсуждена роль формирующего оценивания в воспитания личности школьников.
Выступления спикеров были посвящены проблемам совершенствования методического сопровождения процесса практической и психологической подготовки учащихся к ГИА по истории и обществознанию; формированию функциональной грамотности как условия формирования личности обучающегося; особенностям методологии и критериев оценки деятельности школьников с ОВЗ; использованию веб-инструментов формирующего оценивания как ресурса развития личности ученика.
Материалы конференции можно получить по ссылке: запись презентация